以問題為導向，構建理論、實踐、歷史、趨勢的核心價值體系，剖析管理的基礎與核心，對中國本土化實踐和管理思維模式進行學術分析和提煉，探討組織轉型升級所需解決方案。成長為有理論素養的、善用方法論的研究型專業人士和管理學者。

以問題為導向，構建理論、實踐、歷史、趨勢的核心價值體系，剖析管理的基礎與核心，對中國本土化實踐和管理思維模式進行學術分析和提煉，探討組織轉型升級所需解決方案。成長為有理論素養的、善用方法論的研究型專業人士和管理學者。

以問題為導向，構建理論、實踐、歷史、趨勢的核心價值體系，剖析管理的基礎與核心，對中國本土化實踐和管理思維模式進行學術分析和提煉，探討組織轉型升級所需解決方案。成長為有理論素養的、善用方法論的研究型專業人士和管理學者。

本項目將碩士、博士培養模式無縫對接，職場資深人士首選，尤其是擔任企業高管、企業顧問、培訓師與策略規劃人員，亟須此學位課程之訓練。本課程以問題為導向，構建理論、實踐、歷史、趨勢的核心價值體系，剖析管理的基礎與核心，對中國本土化實踐和管理思維模式進行學術分析和提煉，探討組織轉型升級所需解決方案。成長為有理論素養的、善用方法論的應用研究型專業人士和管理學者。

本項目將碩士、博士培養模式無縫對接，職場資深人士首選，尤其是擔任企業高管、企業顧問、培訓師與策略規劃人員，亟須此學位課程之訓練。本課程以問題為導向，構建理論、實踐、歷史、趨勢的核心價值體系，剖析管理的基礎與核心，對中國本土化實踐和管理思維模式進行學術分析和提煉，探討組織轉型升級所需解決方案。成長為有理論素養的、善用方法論的應用研究型專業人士和管理學者。

本項目將碩士、博士培養模式無縫對接，職場資深人士首選，尤其是擔任企業高管、企業顧問、培訓師與策略規劃人員，亟須此學位課程之訓練。本課程以問題為導向，構建理論、實踐、歷史、趨勢的核心價值體系，剖析管理的基礎與核心，對中國本土化實踐和管理思維模式進行學術分析和提煉，探討組織轉型升級所需解決方案。成長為有理論素養的、善用方法論的應用研究型專業人士和管理學者。

本項目將碩士、博士培養模式無縫對接，職場資深人士首選，尤其是擔任企業高管、企業顧問、培訓師與策略規劃人員，亟須此學位課程之訓練。本課程以問題為導向，構建理論、實踐、歷史、趨勢的核心價值體系，剖析管理的基礎與核心，對中國本土化實踐和管理思維模式進行學術分析和提煉，探討組織轉型升級所需解決方案。成長為有理論素養的、善用方法論的應用研究型專業人士和管理學者。

國際在職研究生碩士博士聯程項目，同步學習，符合要求可獲碩士學位證書和博士學位證書，有效縮短學業時長，最快3年完成學業，有效縮短至少18個月。

高級工商管理博士(EDBA)是工商管理專業最高的學位課程，是職場資深人士首選，尤其是擔任企業高管、企業顧問、培訓師與策略規劃人員，亟須此學位課程之訓練。本課程以問題為導向，構建理論、實踐、歷史、趨勢的核心價值體系，剖析管理的基礎與核心，對中國本土化實踐和管理思維模式進行學術分析和提煉，探討組織轉型升級所需解決方案。成長為有理論素養的、善用方法論的應用研究型專業人士和管理學者。

要求學生深入鉆研臨床醫學各細分領域的前沿知識，精準把握國際醫學動態，在專業領域形成深厚的知識積淀。鼓勵他們探索未知，開展創新性研究，產出具有國際影響力的科研成果，成為學科發展的引領者。

本項目旨在培育具有卓越學術領導力與行業影響力的藝術文化管理研究型領袖。通過前沿理論建構、跨學科方法訓練及原創性研究實踐，推動學員在藝術政策、文化遺產管理、文化經濟與創新生態等領域的深度探索，形成具有國際話語權的學術成果。
項目聚焦三大核心目標：其一，培養學員運用復雜系統思維與量化分析工具，破解藝術產業數字化轉型、文化治理效能提升等全球性議題，產出兼具理論突破與實踐指導價值的研究；其二，強化跨文化比較研究能力，通過國際聯合課題與田野調查，構建中外藝術管理模式的對話機制，為文化多樣性保護與文明互

高級人工智能博士（E.D.AI）學位課程的項目目標旨在培育人工智能領域的頂尖專業人才。通過深入的理論學習與實踐探索，使學生全面掌握人工智能的核心理論與前沿技術，具備人工智能戰略規劃、政策分析、創新管理等多方面的能力。項目注重培養學生的國際視野和跨學科融合能力，旨在打造既懂經濟又懂技術的復合型人才。畢業生將成為人工領域的領軍者，為社會數字化轉型和可持續發展貢獻力量。

培養全球法律研究領袖，聚焦人工智能治理、跨境金融監管、碳中和法律機制等前沿議題，通過法律經濟學、數字法學等跨學科方法開展原創性研究，產出國際頂尖期刊級成果。依托哈佛、牛津等頂尖法學院資源，結合法律科技實驗室與國際學術會議，塑造兼具理論深度與實踐影響力的學術精英。畢業生將引領政策制定、規則創新及爭議解決，推動全球法律秩序重構與社會價值實現，成為應對全球化挑戰的核心智庫力量。

本項目引進了國際前沿的醫療健康管理理念、知識、技能體系，將專業領域的實際需求與理論相結合，以一流的教學服務體系，為學生提供非凡的學習環境，從而獲得大量的實踐經驗以及關鍵的戰略和操作知識。同時，本項目通過學校管理專業的強項和優勢，融合了中西方的文化、教育和商業實踐，促進知識創造和智慧的提升。除了為學生提升學位和背景，該項目也從新的商業視角來設計課程。

項目為企業家提供了一個追尋原理、獨立思考、創造管理思想之地。2-4年的潛心研究，助你磨礪成既能馳騁商場，又能縱橫學界的企業思想家。成為企業管理思想的創造者與推動者，這是時代對中國企業家的迫切要求，也是我們不辱使命的歷史擔當。

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