項目為迎接全球商業變革而設立，以培養具有國際視野的企業家或職業經理人為主要目的，旨在匯聚系統與實戰密切結合的國內外頂級專家、教授，聚焦制約企業發展的典型瓶頸問題，通過引入系統的國際化MBA課程和商業案例，為商界精英提供超越常規視野、突破傳統理念、搶占并保持領先地位的國際化高端平臺。

項目為迎接全球商業變革而設立，以培養具有國際視野的企業家或職業經理人為主要目的，旨在匯聚系統與實戰密切結合的國內外頂級專家、教授，聚焦制約企業發展的典型瓶頸問題，通過引入系統的國際化EMBA課程和商業案例，為商界精英提供超越常規視野、突破傳統理念、搶占并保持領先地位的國際化高端平臺。

培養研究生掌握扎實的心理學理論、方法和技術，使之成為能夠獨立從事心理與行為科學工作的高級人才。通過研究行為和心理過程，產生和增加具有批判性思維的人才。培養具有較強心理學思維的人才。培養和加強研究生的心理學研究方法和統計學知識。協助學生進行良好的研究，科學地分析事實。協助學生在自我、職業和個性發展方面快速成長和發展?？梢詰弥R并為繁榮的個人和社會做出貢獻

培養研究生掌握扎實的心理學理論、方法和技術，使之成為能夠獨立從事心理與行為科學工作的高級人才。通過研究行為和心理過程，產生和增加具有批判性思維的人才。培養具有較強心理學思維的人才。培養和加強研究生的心理學研究方法和統計學知識。協助學生進行良好的研究，科學地分析事實。協助學生在自我、職業和個性發展方面快速成長和發展?？梢詰弥R并為繁榮的個人和社會做出貢獻

項目為迎接全球商業變革而設立，以培養具有國際視野的企業家或職業經理人為主要目的，旨在匯聚系統與實戰密切結合的國內外頂級專家、教授，聚焦制約企業發展的典型瓶頸問題，通過引入系統的國際化EMBA課程和商業案例，為商界精英提供超越常規視野、突破傳統理念、搶占并保持領先地位的國際化高端平臺。

項目旨在傳播教育知識以及人類行為和社區組織。讓學生在各種教育領域中的高級職位做好準備，而這些領域將不僅限于傳統的K-12教室環境。通過靈活的課程形式，學生可輕松地制定自己學習時間表。該計劃使專業畢業生在理解和制定教育政策及其實踐的同時，可以更好地理解當代問題和挑戰以及教育領域的未來方向。

課程為迎接全球商業變革而設立，旨在培養具有高度政治素養、責任心和職業道德的中、高層管理者，培養具
有國際視野的企業家或職業經理人為主要目的，旨在匯聚系統與實戰密切結合的國內外頂級專家、教授，聚焦制約
企業發展的典型瓶頸問題，通過引入系統的國際化EMBA課程和商業案例，為商界精英提供超越常規視野、突破傳
統理念、搶占并保持領先地位的國際化高端平臺。

項目旨在傳播教育知識以及人類行為和社區組織。讓學生在各種教育領域中的高級職位做好準備，而這些領域將不僅限于傳統的K-12教室環境。通過靈活的課程形式，學生可輕松地制定自己學習時間表。該計劃使專業畢業生在理解和制定教育政策及其實踐的同時，可以更好地理解當代問題和挑戰以及教育領域的未來方向。

課程為迎接全球商業變革而設立，旨在培養具有高度政治素養、責任心和職業道德的中、高層管理者，培養具
有國際視野的企業家或職業經理人為主要目的，旨在匯聚系統與實戰密切結合的國內外頂級專家、教授，聚焦制約
企業發展的典型瓶頸問題，通過引入系統的國際化EMBA課程和商業案例，為商界精英提供超越常規視野、突破傳
統理念、搶占并保持領先地位的國際化高端平臺。

馬來西亞綜合排名前十，教育涉外監管網可查，學制短，在職讀，隨時隨地能學習，先學習后報名

項目為迎接全球商業變革而設立，以培養具有國際視野的企業家或職業經理人為主要目的，旨在匯聚系統與實戰密切結合的國內外頂級專家、教授，聚焦制約企業發展的典型瓶頸問題，通過引入系統的國際化 MBA 課程和商業案例，為商界精英提供超越常規視野、突破傳統理念、搶占并保持領先地位的國際化高端平臺。

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課程旨在讓學生獲得心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關的統計、測量方法，具有綜合分析、數據處理和計算機應用的能力；了解相近專業的一般原理和知識，具有綜合分析和解決心理學專業領域問題的能力。培養研究生掌握扎實的心理學理論、方法和技術，使之成為能夠獨立從事心理與行為科學工作的高級人才。

隨著中國經濟的發展和全球化的加深，中國越來越多的企業開始走向國際化舞臺，實施全球化戰略。項目為愿意進軍全球商業領域的學生提供專業工商管理碩士（PMBA）課程，培養學生成為具有遠見的創新型商業領袖。
學生通過本項目的學習既接受傳統MBA學習的同時又增加國際人力資源、國際業務中的風險管理、全球領導力管理等課程。助力中國企業更快適應國際市場上高強度的角逐，更好提升自身核心競爭力，在國際舞臺上擁有更大的話語權。