培養研究生掌握扎實的心理學理論、方法和技術，使之成為能夠獨立從事心理與行為科學工作的高級人才。通過研究行為和心理過程，產生和增加具有批判性思維的人才。培養具有較強心理學思維的人才。培養和加強研究生的心理學研究方法和統計學知識。協助學生進行良好的研究，科學地分析事實。協助學生在自我、職業和個性發展方面快速成長和發展。可以應用知識并為繁榮的個人和社會做出貢獻

中國教育部首批留學推薦十大高校，教學質量五星級大學，學制短，在職讀，遠程教學，中文授課，

國際在職研究生碩士博士聯程項目，同步學習，符合要求可獲碩士學位證書和博士學位證書，有效縮短學業時長，最快3年完成學業，有效縮短至少18個月。

SU Global MBA是一個致力于積極參與，不斷創新，關注社會和全球責任
的無國界學習中心。我們堅持零障礙，可塑性和易負擔的指導原則，同時為全球職業人士提供變革性的學習機會。

課程為迎接全球商業變革而設立，旨在培養具有高度政治素養、責任心和職業道德的中、高層管理者，培養具
有國際視野的企業家或職業經理人為主要目的，旨在匯聚系統與實戰密切結合的國內外頂級專家、教授，聚焦制約
企業發展的典型瓶頸問題，通過引入系統的國際化EMBA課程和商業案例，為商界精英提供超越常規視野、突破傳
統理念、搶占并保持領先地位的國際化高端平臺。

項目旨在傳播教育知識以及人類行為和社區組織。讓學生在各種教育領域中的高級職位做好準備，而這些領域將不僅限于傳統的 K-12 教室環境。通過靈活的課程形式，學生可輕松地制定自己學習時間表。該計劃使專業畢業生在理解和制定教育政策及其實踐的同時，可以更好地理解當代問題和挑戰以及教育領域的未來方向。

高級法學碩士項目專為擁有一定法律實務經驗的在職人士設計，核心目標在于實現專業能力與職業發展的雙重提升。項目通過模塊化課程（如國際商法、科技與法律交叉、稅務實務等）深化前沿領域知識，結合模擬仲裁、案例分析等實務環節，強化解決復雜法律問題的實踐能力。同時，課程融入跨國并購、國際仲裁等全球法律趨勢，并依托頂尖法學院資源（如哈佛、斯坦福）開展國際合作項目，拓展學員的國際視野與跨文化溝通能力。

課程旨在讓學生獲得心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關的統計、測量方法，具有綜合分析、數據處理和計算機應用的能力；了解相近專業的一般原理和知識，具有綜合分析和解決心理學專業領域問題的能力。培養研究生掌握扎實的心理學理論、方法和技術，使之成為能夠獨立從事心理與行為科學工作的高級人才。

本項目引進了國際前沿的醫療健康管理理念、知識、技能體系，將專業領域的實際需求與理論相結合，以一流的教學服務體系，為學生提供非凡的學習環境，從而獲得大量的實踐經驗以及關鍵的戰略和操作知識。同時，本項目通過學校管理專業的強項和優勢，融合了中西方的文化、教育和商業實踐，促進知識創造和智慧的提升。除了為學生提升學位和背景，該項目也從新的商業視角來設計課程和通過高端的人脈群體為學生創造更多的價值。

課程旨在讓學生獲得心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關的統計、測量方法，具有綜合分析、數據處理和計算機應用的能力；了解相近專業的一般原理和知識，具有綜合分析和解決心理學專業領域問題的能力。培養研究生掌握扎實的心理學理論、方法和技術，使之成為能夠獨立從事心理與行為科學工作的高級人才。

在全球經濟一體化的環境中，企業面臨更加激烈的商業競爭。而營銷，是企業發展的核心命脈，是經營的關鍵環節，是成敗的主導。民企想要突出重圍，唯有深入剖析市場需求，運用新的營銷工具與理念，制定創造性解決方案，從競爭戰略、營銷戰術、到整個營銷系統進行全面升級，謀定而動，方能制勝。

布雷斯特高等商學院秉承法國高商純正系統，于2002年開設金融碩士班（MF），領跑國際標準，目前已是全球企業家進修學位的首選學院。在《金融時報》（Financial Times）發布的“2018年全球金融碩士項目”排名中，法國高商獨占鰲頭，連美國麻省理工學院（MIT）也只能屈居其下。

高級數字化轉型領導力碩士項目致力于培養具備以下五項核心能力的領導者：
1、深入掌握數字化技術的前沿趨勢與應用實踐，包括云計算、大數據、人工智能等，為企業的數字化轉型提供堅實的技術基礎；
2、具備戰略眼光與創新思維，能夠洞察行業變化，制定并執行有效的數字化轉型策略，引領企業在數字時代保持競爭力；
3、精通數據驅動的決策方法，運用數據分析工具優化業務流程，提升運營效率與客戶體驗；
4、強化團隊協作與跨文化溝通能力，構建多元化、高效能的數字化團隊，促進組織

五星級大學，學制短，在職讀，遠程教學，中文授課，教育涉外監管網可查，國際認可學位...

課程為迎接全球商業變革而設立，旨在培養具有高度政治素養、責任心和職業道德的中、高層管理者，培養具有國際視野的職業經理人為主要目的。本專業學生主要學習工商管理及采購管理、供應鏈管理的基本知識和基本理論，受到專業技能的訓練，具有從事各行業部門相應采購管理工作的能力。
采購與供應鏈管理的專業人才已成為最緊缺人才之一。
課程培養學生系統掌握采購與供應鏈管理的理論和方法，能夠從事企業采購與供應鏈管理以及政府采購管理工作，具有國際化運作能力的、高素質復合型專業人才。