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對比敘事療法與之前學習療法，闡述異同
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 田同學
￥5.00
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對比敘事療法與之前學習療法，闡述異同
李老師怎么處理符合咨詢倫理要求
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 田同學
￥5.00
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李老師怎么處理符合咨詢倫理要求
解釋認知療法的 ABC 理論
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 田同學
￥5.00
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解釋認知療法的 ABC 理論
談一談學習和應用精神分析的感受和心得體會
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 鄧同學
￥5.00
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談一談學習和應用精神分析的感受和心得體會
精神障礙臨床診斷
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 鄧同學
￥5.00
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精神障礙臨床診斷
簡述敘事療法與生活實踐
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 何同學
￥5.00
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簡述敘事療法與生活實踐
學習和應用精神分析的感受和心得體會
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 何同學
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學習和應用精神分析的感受和心得體會
心理咨詢師必備的人際溝通技巧
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 何同學
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心理咨詢師必備的人際溝通技巧
認知療法的 ABC 理論
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 何同學
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認知療法的 ABC 理論
線上團督引發(fā)的倫理討論
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 何同學
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線上團督引發(fā)的倫理討論
簡述家族譜的實際應用
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 何同學
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簡述家族譜的實際應用
家譜圖的實際應用
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 王同學
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家譜圖的實際應用
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