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人的精神現(xiàn)象的量化研究

2024-03-30

UNIMEL-咨詢學(xué)碩士 77期 肖同學(xué)

￥5.00

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人的精神現(xiàn)象的量化研究

創(chuàng)設(shè)神奇情景，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的沉浸感

2022-08-22

UCYP-EMED 11期 金同學(xué)

￥5.00

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創(chuàng)設(shè)神奇情景，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的沉浸感

認(rèn)知心理學(xué)在生活中的應(yīng)用

2021-06-29

CTU-MED 45期 吳同學(xué)

￥5.00

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認(rèn)知心理學(xué)在生活中的應(yīng)用

關(guān)于認(rèn)知心理學(xué)的理論及應(yīng)用

2021-06-29

CTU-MED 32期 莫同學(xué)

￥5.00

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關(guān)于認(rèn)知心理學(xué)的理論及應(yīng)用

青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究進(jìn)展

2021-06-30

CTU-MED 57期 楊同學(xué)

￥5.00

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青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究進(jìn)展

從自尊原理淺析職場(chǎng)PUA

2022-07-20

CTU-MED 57期 倪同學(xué)

￥5.00

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從自尊原理淺析職場(chǎng)PUA

淺析認(rèn)知行為治療在小學(xué)心理咨詢中的應(yīng)用

2022-11-19

CTU-MED 68期 黃馨同學(xué)

￥5.00

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淺析認(rèn)知行為治療在小學(xué)心理咨詢中的應(yīng)用

學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的心得

2022-08-23

CTU-MED 68期 吳同學(xué)

￥5.00

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學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的心得

認(rèn)知心理學(xué)對(duì)兒童閱讀教育的啟示

2021-07-07

CTU-MED 46期 王同學(xué)

￥5.00

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認(rèn)知心理學(xué)對(duì)兒童閱讀教育的啟示

遺傳因素與環(huán)境因素在心理發(fā)展中的作用

2021-07-31

CTU-MED 34期 王同學(xué)

￥5.00

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遺傳因素與環(huán)境因素在心理發(fā)展中的作用

淺談人本主義理念

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 王同學(xué)

￥5.00

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淺談人本主義理念

學(xué)步兒語(yǔ)意建立中的“過度延伸”現(xiàn)象分析

2024-09-11

GUC-EMP 199期 李同學(xué)

￥5.00

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學(xué)步兒語(yǔ)意建立中的“過度延伸”現(xiàn)象分析