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共2037篇作業(yè)范文

老有所為與老有所養(yǎng)的平衡——從生態(tài)系統(tǒng)視角看積極老齡化的多維路徑
2024-11-15
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)
￥10.00
0
老有所為與老有所養(yǎng)的平衡——從生態(tài)系統(tǒng)視角看積極老齡化的多維路徑
: 由“玻璃天花板”談女性就業(yè)歧視現(xiàn)象與對策
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 王同學(xué)
￥10.00
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: 由“玻璃天花板”談女性就業(yè)歧視現(xiàn)象與對策
論述如何提升自己工作工的沉浸感
2023-11-03
UCYP-EMEd 103期 祖同學(xué)
￥10.00
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論述如何提升自己工作工的沉浸感
認(rèn)知行為療法的ABC理論
2022-02-10
CTU-MED 68期 劉同學(xué)
￥10.00
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認(rèn)知行為療法的ABC理論
認(rèn)知行為療法在企業(yè)中的實踐與探索
2022-03-01
CTU-MED 68期 謝同學(xué)
￥10.00
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認(rèn)知行為療法在企業(yè)中的實踐與探索
認(rèn)知歪曲的分類
2023-04-03
CTU-MED 68期 周同學(xué)
￥10.00
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認(rèn)知歪曲的分類
家譜圖與家庭治療的分析評估
2022-05-04
CTU-MED 68期 符同學(xué)
￥12.00
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家譜圖與家庭治療的分析評估
青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究進(jìn)展
2021-10-28
CTU-MEd 34期 李老師
￥12.00
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青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究進(jìn)展
認(rèn)知心理學(xué)在交互式信息服務(wù)中的應(yīng)用
2021-10-28
CTU-MEd 34期 李老師
￥12.00
0
認(rèn)知心理學(xué)在交互式信息服務(wù)中的應(yīng)用
辨析社會發(fā)展新時代對女性職場“玻璃天花板”的影響
2022-04-02
CTU-MED 68期 鐘同學(xué)
￥12.00
0
辨析社會發(fā)展新時代對女性職場“玻璃天花板”的影響
什么是積極老齡化？老年人為何既要服老，又不要服老？ ——試論智能手機(jī)的學(xué)習(xí)應(yīng)用對積極老齡化的意義
2022-05-01
CTU-MED 57期 王同學(xué)
￥12.00
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什么是積極老齡化？老年人為何既要服老，又不要服老？ ——試論智能手機(jī)的學(xué)習(xí)應(yīng)用對積極老齡化的意義
從冬奧自由式滑雪大跳臺冠軍谷愛凌看社會心理學(xué)原理
2022-05-03
UCYP-EMED 2期 王同學(xué)
￥12.00
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從冬奧自由式滑雪大跳臺冠軍谷愛凌看社會心理學(xué)原理
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