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2408篇作業(yè)范文

淺析職場中的內(nèi)卷現(xiàn)象
2025-08-09
GUC-EMP 199期 馬同學(xué)
5.00
0
淺析職場中的內(nèi)卷現(xiàn)象
人的精神現(xiàn)象真的可以量化研究嗎?
2025-08-09
GUC-EMP 199期 馬同學(xué)
5.00
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人的精神現(xiàn)象真的可以量化研究嗎?
學(xué)步兒語意建立中的過度延伸現(xiàn)象分析
2025-08-09
GUC-EMP 238期 楊同學(xué)
5.00
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學(xué)步兒語意建立中的過度延伸現(xiàn)象分析
職場PUA與自尊系統(tǒng):社會心理學(xué)視角下的精神操控機(jī)制與防御策略
2025-08-16
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 王同學(xué)
5.00
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職場PUA與自尊系統(tǒng):社會心理學(xué)視角下的精神操控機(jī)制與防御策略
小紅書平臺銷售中快思維與慢思維的協(xié)同營銷策略
2025-08-16
GUC-EMP 238期 文同學(xué)
10.00
0
小紅書平臺銷售中快思維與慢思維的協(xié)同營銷策略
學(xué)步兒語義過度延伸的認(rèn)知機(jī)制與發(fā)展功能研究——基于認(rèn)知與語言發(fā)展的整合視角
2025-08-16
GUC-EMP 238期 文同學(xué)
5.00
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學(xué)步兒語義過度延伸的認(rèn)知機(jī)制與發(fā)展功能研究——基于認(rèn)知與語言發(fā)展的整合視角
新生代員工的激勵策略分析
2025-08-16
UCYP-EMP 284期 馬同學(xué)
5.00
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新生代員工的激勵策略分析
《聚焦人的精神現(xiàn)象量化研究:可能性、邊界與價值的剖析》
2025-08-16
UCYP-EMP 284期 洪同學(xué)
10.00
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《聚焦人的精神現(xiàn)象量化研究:可能性、邊界與價值的剖析》
淺談有效溝通與組織績效
2025-08-16
GUC-EPsy.D 311期 李同學(xué)
5.00
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淺談有效溝通與組織績效
國際學(xué)校管理者提升注意力的路徑與實踐策略
2025-08-16
New Era-GMED 136期 鞠同學(xué)
5.00
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國際學(xué)校管理者提升注意力的路徑與實踐策略
基于認(rèn)知心理學(xué)的幼兒注意力提升策略研究:上海國際幼兒園教育實踐的系統(tǒng)重構(gòu)
2025-08-17
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 王同學(xué)
5.00
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基于認(rèn)知心理學(xué)的幼兒注意力提升策略研究:上海國際幼兒園教育實踐的系統(tǒng)重構(gòu)
心理學(xué)是一門自然科學(xué)還是社會科學(xué)
2025-08-17
GUC-EMP 276期 孫同學(xué)
5.00
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心理學(xué)是一門自然科學(xué)還是社會科學(xué)
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