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共2408篇作業范文

心理學的體系、歷史與學科屬性探究
2025-11-05
New Era-GMP 338期 楊同學
￥5.00
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心理學的體系、歷史與學科屬性探究
網絡熱點事件中的社會心理學原理
2025-11-05
New Era-GMP 338期 楊同學
￥5.00
0
網絡熱點事件中的社會心理學原理
論醫療職場中的內卷現象：形成機制、個體影響與破局之道—— 一位介入科主任的觀察與思考
2025-11-06
GUC-EHm.D 318期 吳同學
￥5.00
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論醫療職場中的內卷現象：形成機制、個體影響與破局之道—— 一位介入科主任的觀察與思考
提升幼兒園教師與學生注意力的策略研究——基于加拿大幼兒園的實踐
2025-11-11
GUC-EMEd 291期 吳同學
￥5.00
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提升幼兒園教師與學生注意力的策略研究——基于加拿大幼兒園的實踐
從實際角度談如何成為一名合格的心理咨詢師
2025-11-11
GUC-EMHM 410期 趙同學
￥5.00
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從實際角度談如何成為一名合格的心理咨詢師
年齡較長兒童較幼兒有較佳回憶記憶的原因探究
2025-11-11
New Era-GMP 338期 楊同學
￥5.00
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年齡較長兒童較幼兒有較佳回憶記憶的原因探究
如何應用快慢思維在體檢行業提高客戶感受度
2025-11-11
GUC-EMP 276期 胡同學
￥5.00
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如何應用快慢思維在體檢行業提高客戶感受度
小學數學老師如何提升工作學習沉浸感
2025-11-12
GUC-EMEd 342期 張同學
￥5.00
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小學數學老師如何提升工作學習沉浸感
快思維與慢思維在語文教學與班級管理中的應用
2025-11-12
GUC-EMEd 406期 李同學
￥10.00
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快思維與慢思維在語文教學與班級管理中的應用
淺談職場中的人際關系-即職場中玻璃天花板現象
2025-11-13
New Era-GMP 405期 紀同學
￥5.00
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淺談職場中的人際關系-即職場中玻璃天花板現象
審慎與直覺的共舞：論教師工作中快思維與慢思維的協同運用
2025-11-15
GUC-EMEd 214期 符同學
￥5.00
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審慎與直覺的共舞：論教師工作中快思維與慢思維的協同運用
困于“競優”：職場內卷現象的心理學透視 ——形成機制、個體影響與健康出路
2025-11-15
GUC-EMP 276期 王同學
￥10.00
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困于“競優”：職場內卷現象的心理學透視 ——形成機制、個體影響與健康出路
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