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家譜圖在心理咨詢中的應(yīng)用

2023-11-29

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 姚同學(xué)

￥5.00

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家譜圖在心理咨詢中的應(yīng)用

淺析認(rèn)知療法的ABC理論

2023-11-29

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 姚同學(xué)

￥5.00

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淺析認(rèn)知療法的ABC理論

運(yùn)用認(rèn)知心理學(xué)原理和方法在課堂教學(xué)中吸引學(xué)生注意力

2023-11-29

UCYP-EMEd 126期 施同學(xué)

￥5.00

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運(yùn)用認(rèn)知心理學(xué)原理和方法在課堂教學(xué)中吸引學(xué)生注意力

提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的認(rèn)知心理學(xué)方法

2023-11-29

UCYP-EMEd 95期 張同學(xué)

￥5.00

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提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的認(rèn)知心理學(xué)方法

請(qǐng)根據(jù)附件的案例資料進(jìn)行分析，寫出你認(rèn)為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷

2023-11-29

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 姚同學(xué)

￥5.00

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請(qǐng)根據(jù)附件的案例資料進(jìn)行分析，寫出你認(rèn)為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷

學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的心得體會(huì)

2023-11-29

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 姚同學(xué)

￥5.00

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學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的心得體會(huì)

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)改革淺析

2023-11-29

NEUC-GMED 136期 伍同學(xué)

￥5.00

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廣播電視編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)改革淺析

淺談心理咨詢師的人際溝通技巧

2023-11-29

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 姚同學(xué)

￥5.00

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淺談心理咨詢師的人際溝通技巧

中小學(xué)美術(shù)教育中學(xué)生思維專注力培養(yǎng)路徑

2023-11-29

UCYP-EMEd 126期 楊同學(xué)

￥5.00

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中小學(xué)美術(shù)教育中學(xué)生思維專注力培養(yǎng)路徑

淺析心理咨詢平臺(tái)及咨詢師的倫理要求

2023-11-29

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 姚同學(xué)

￥5.00

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淺析心理咨詢平臺(tái)及咨詢師的倫理要求

淺談如何提升工作中的專注力

2023-11-29

UNIMEL-咨詢學(xué)碩士 131期 劉同學(xué)

￥5.00

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淺談如何提升工作中的專注力

語文沉靜式散文教學(xué)

2023-11-27

UCYP-EMEd 126期 葉同學(xué)

￥5.00

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語文沉靜式散文教學(xué)