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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)模式的多維解析與選擇策略

2025-10-12

GUC-EMEd 157期 肖同學(xué)

￥10.00

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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)模式的多維解析與選擇策略

新世紀基礎(chǔ)教育課程改革中立德樹人的落實路徑探究

2025-10-12

GUC-EMEd 252期 喬同學(xué)

￥5.00

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新世紀基礎(chǔ)教育課程改革中立德樹人的落實路徑探究

基礎(chǔ)教育階段校長領(lǐng)導(dǎo)角色的理論與實踐探析

2025-10-12

GUC-EMEd 252期 喬同學(xué)

￥5.00

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基礎(chǔ)教育階段校長領(lǐng)導(dǎo)角色的理論與實踐探析

教育本質(zhì)觀的多元性與當代構(gòu)建

2025-10-12

GUC-EMEd 252期 喬同學(xué)

￥10.00

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教育本質(zhì)觀的多元性與當代構(gòu)建

我國基礎(chǔ)教育不平等問題研究

2025-10-08

GUC-EEd.D 313期 李同學(xué)

￥5.00

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我國基礎(chǔ)教育不平等問題研究

后疫情時代國際中文線上教學(xué)的困境及對策

2025-10-08

GUC-EEd.D 313期 李同學(xué)

￥5.00

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后疫情時代國際中文線上教學(xué)的困境及對策

國際中文教育中的評估及應(yīng)用研究

2025-10-08

GUC-EEd.D 313期 李同學(xué)

￥5.00

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國際中文教育中的評估及應(yīng)用研究

沙特國王大學(xué)中文系中期發(fā)展規(guī)劃（2025-2030年）——基于語言文化傳播與教育國際化的視角

2025-10-08

GUC-EEd.D 313期 李同學(xué)

￥10.00

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沙特國王大學(xué)中文系中期發(fā)展規(guī)劃（2025-2030年）——基于語言文化傳播與教育國際化的視角

從知識灌輸?shù)絻r值引領(lǐng)：教學(xué)落實立德樹人的內(nèi)在機理與實現(xiàn)策略

2025-10-08

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 陳同學(xué)

￥5.00

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從知識灌輸?shù)絻r值引領(lǐng)：教學(xué)落實立德樹人的內(nèi)在機理與實現(xiàn)策略

淺談互聯(lián)網(wǎng)時代的線上教學(xué)

2025-10-08

GUC-EMEd 252期 閆同學(xué)

￥5.00

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淺談互聯(lián)網(wǎng)時代的線上教學(xué)

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2025-10-08

GUC-EMEd 252期 閆同學(xué)

￥5.00

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淺談互聯(lián)網(wǎng)時代的線上教學(xué)

淺談校長角色理論與實踐分析

2025-10-08

GUC-EMEd 252期 閆同學(xué)

￥5.00

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淺談校長角色理論與實踐分析