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教育學(xué)
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1673篇作業(yè)范文

后疫情時(shí)代教學(xué)模式變革的思考
2023-11-08
UCYP-EMEd 103期 吳同學(xué)
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后疫情時(shí)代教學(xué)模式變革的思考
雙語(yǔ)學(xué)校的中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃
2024-01-27
UCYP-EMEd 126期 何同學(xué)
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雙語(yǔ)學(xué)校的中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃
教師教學(xué)評(píng)估方案
2024-07-03
UCYP-EMEd 126期 王同學(xué)
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教師教學(xué)評(píng)估方案
私立小學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
2024-09-08
GUC-EMEd 210期 王同學(xué)
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私立小學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
淺談新課改方向
2022-07-18
UCYP-EMED 2期 車暢
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淺談新課改方向
新冠肺炎疫情給我國(guó)在線教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)及應(yīng) 對(duì)策略
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 吳同學(xué)
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新冠肺炎疫情給我國(guó)在線教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)及應(yīng) 對(duì)策略
教育本質(zhì)觀之辨析與新解
2025-04-20
UCYP-EMEd 126期 梁同學(xué)
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教育本質(zhì)觀之辨析與新解
自尊操控——職場(chǎng)PUA
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 吳同學(xué)
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自尊操控——職場(chǎng)PUA
試論“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校教師教學(xué)改革
2023-06-25
UNIMEL-MEd 107期 葉同學(xué)
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試論“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校教師教學(xué)改革
結(jié)合新世紀(jì)以來(lái)我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)踐, 談?wù)務(wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 謝同學(xué)
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結(jié)合新世紀(jì)以來(lái)我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)踐, 談?wù)務(wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)
教師課堂教學(xué)評(píng)估實(shí)踐與探索-小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)
2023-11-29
NEUC-GMED 136期 伍同學(xué)
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教師課堂教學(xué)評(píng)估實(shí)踐與探索-小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)
實(shí)踐與理論的交響:音樂(lè)教育哲學(xué)中實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值與作用
2024-04-22
Genovasi-EMEd 157期 王同學(xué)
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實(shí)踐與理論的交響:音樂(lè)教育哲學(xué)中實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值與作用