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教育學
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共1673篇作業范文

教育評估的內涵、類型及其在實際工作中的應用
2024-05-04
NEUC-GMED 136期 趙同學
￥10.00
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教育評估的內涵、類型及其在實際工作中的應用
淺談領導行為連續體的應用研究
2024-05-11
NEUC-GMED 114期 容同學
￥5.00
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淺談領導行為連續體的應用研究
互聯網時代下線上教學如何揚長避短
2024-05-15
NEUC-GMED 136期 蔣同學
￥5.00
0
互聯網時代下線上教學如何揚長避短
馬克思主義勞動觀下中小學勞動教育實施策略
2024-05-17
Genovasi-EMEd 157期 曾同學
￥5.00
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馬克思主義勞動觀下中小學勞動教育實施策略
基于赫茨伯格雙因素理論分析民營企業中的問題及對策
2024-05-17
NEUC-GMED 114期 容同學
￥5.00
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基于赫茨伯格雙因素理論分析民營企業中的問題及對策
廣播電視編導專業教學改革淺析
2024-05-17
NEUC-GMED 136期 伍同學
￥5.00
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廣播電視編導專業教學改革淺析
探索變革型領導：理論基礎、實踐案例與戰略影響
2024-05-17
Genovasi-EMEd 157期 王同學
￥5.00
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探索變革型領導：理論基礎、實踐案例與戰略影響
課程與教學在落實立德樹人根本任務中的作用與實踐
2024-05-17
NEUC-GMED 136期 方同學
￥5.00
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課程與教學在落實立德樹人根本任務中的作用與實踐
中國基礎教育的不平等問題成因分析及干預措施
2024-05-17
UCYP-EMEd 126期 范同學
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中國基礎教育的不平等問題成因分析及干預措施
人工智能促進基礎教育教師能力提升研究
2024-05-17
UCYP-EMEd 126期 范同學
￥10.00
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人工智能促進基礎教育教師能力提升研究
人工智能輔助基礎教育教育評估質量提升研究
2024-05-17
UCYP-EMEd 126期 范同學
￥10.00
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人工智能輔助基礎教育教育評估質量提升研究
人工智能時代教育本質觀的新內涵
2024-05-17
UCYP-EMEd 126期 范同學
￥10.00
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人工智能時代教育本質觀的新內涵
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