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1673篇作業(yè)范文

互聯(lián)網(wǎng)時代心理沙盤教學(xué)的優(yōu)劣分析 王曦 導(dǎo)師:梁君
2025-02-07
UCYP-EMEd 103期 王同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代心理沙盤教學(xué)的優(yōu)劣分析 王曦 導(dǎo)師:梁君
當(dāng)前教育減負(fù)政策為何頻頻失效與社會背景之間的關(guān)聯(lián)探究
2025-02-06
GUC-EMEd 214期 盛同學(xué)
5.00
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當(dāng)前教育減負(fù)政策為何頻頻失效與社會背景之間的關(guān)聯(lián)探究
當(dāng)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐與領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的契合度探究
2025-02-06
GUC-EMEd 214期 盛同學(xué)
5.00
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當(dāng)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐與領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的契合度探究
幼兒教育領(lǐng)域教師教學(xué)評估方案
2025-02-06
GUC-EMEd 214期 盛同學(xué)
5.00
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幼兒教育領(lǐng)域教師教學(xué)評估方案
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師——基于線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性的揚(yáng)長避短策略
2025-02-06
GUC-EMEd 214期 盛同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師——基于線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性的揚(yáng)長避短策略
幼兒園園本課程建構(gòu)發(fā)展規(guī)劃
2025-02-06
GUC-EMEd 214期 盛同學(xué)
5.00
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幼兒園園本課程建構(gòu)發(fā)展規(guī)劃
馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)視域下的教育實(shí)踐觀淺析
2025-02-06
GUC-EMEd 214期 盛同學(xué)
5.00
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馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)視域下的教育實(shí)踐觀淺析
中國男女受教育平等的主要矛盾與高等教育中的問題
2025-01-29
UCYP-EMEd 103期 王同學(xué)
5.00
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中國男女受教育平等的主要矛盾與高等教育中的問題
教育本質(zhì)的多重審視與自我構(gòu)建
2025-01-29
UCYP-EMEd 126期 江同學(xué)
5.00
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教育本質(zhì)的多重審視與自我構(gòu)建
選取學(xué)校某一領(lǐng)導(dǎo)角色進(jìn)行理論與實(shí)踐分析
2025-01-29
UCYP-EMEd 126期 江同學(xué)
5.00
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選取學(xué)校某一領(lǐng)導(dǎo)角色進(jìn)行理論與實(shí)踐分析
教育減負(fù)政策頻頻失效其與社會背景之間有什么關(guān)聯(lián)
2025-01-27
UCYP-EMEd 126期 江同學(xué)
5.00
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教育減負(fù)政策頻頻失效其與社會背景之間有什么關(guān)聯(lián)
談?wù)務(wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)
2025-01-27
UCYP-EMEd 126期 江同學(xué)
5.00
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談?wù)務(wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)
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