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1673篇作業范文

結合實際工作,論述如何運用教育觀察法進行教育研究
2025-01-27
UCYP-EMEd 126期 江同學
5.00
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結合實際工作,論述如何運用教育觀察法進行教育研究
當前教育減負政策頻頻失效的原因及其與社會背景的關聯
2025-01-25
GUC-EMEd 210期 劉同學
5.00
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當前教育減負政策頻頻失效的原因及其與社會背景的關聯
領導特質理論在評估學校領導力實踐中的應用與反思
2025-01-25
GUC-EMEd 210期 劉同學
5.00
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領導特質理論在評估學校領導力實踐中的應用與反思
互聯網時代教師角色的重塑與線上教學的優化策略探究
2025-01-25
GUC-EMEd 214期 房同學
5.00
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互聯網時代教師角色的重塑與線上教學的優化策略探究
《立德樹人視角下高職素質教育課程教學改革探索》
2025-01-25
UCYP-EMEd 126期 陳同學
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《立德樹人視角下高職素質教育課程教學改革探索》
博弈理論視角下的“雙減”政策執行失真分析
2025-01-21
GUC-EMEd 210期 劉同學
5.00
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博弈理論視角下的“雙減”政策執行失真分析
教育管理研究——幼兒園中長期發展規劃
2025-01-21
GUC-EMEd 214期 蘆同學
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教育管理研究——幼兒園中長期發展規劃
課程與教學落實立德樹人根本任務的實踐探索
2025-01-21
GUC-EMEd 210期 劉同學
5.00
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課程與教學落實立德樹人根本任務的實踐探索
馬克思主義教育在實踐的范疇研究
2025-01-17
GUC-EMEd 210期 劉同學
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馬克思主義教育在實踐的范疇研究
學校副校長的理論與實踐分析
2025-01-17
GUC-EMEd 210期 劉同學
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學校副校長的理論與實踐分析
新課程背景下中小學教師專業發展的困境與突破路徑探究
2025-01-15
GUC-EMEd 209期 曾同學
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新課程背景下中小學教師專業發展的困境與突破路徑探究
我國基礎教育中存在的不平等問題及干預
2025-01-15
GUC-EMEd 214期 王同學
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我國基礎教育中存在的不平等問題及干預
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