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教育學
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共1945篇作業范文

馬克思主義教育在實踐的范疇之相關建議
2021-08-26
CTU-MEd(應用心理學) 14期 梁同學
￥5.00
0
馬克思主義教育在實踐的范疇之相關建議
認知心理學在生活中的運用分析—認知心理 學在英語閱讀能力提升中的運用分析
2021-08-26
CTU-MEd(應用心理學) 14期 梁同學
￥5.00
0
認知心理學在生活中的運用分析—認知心理 學在英語閱讀能力提升中的運用分析
教育社會學
2021-08-26
CTU-MEd(應用心理學) 14期 劉同學
￥5.00
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教育社會學
新時代如何在基礎教育評價改革中落實立德樹人根本任務
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 宮同學
￥5.00
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新時代如何在基礎教育評價改革中落實立德樹人根本任務
教育心理學
2021-08-26
CTU-MEd(應用心理學) 14期 劉同學
￥5.00
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教育心理學
基于領導特質理論分析學校領導力的有效建立
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 宮同學
￥5.00
0
基于領導特質理論分析學校領導力的有效建立
試論高職院校《應用文寫作》課程思政教育
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 楊同學
￥5.00
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試論高職院校《應用文寫作》課程思政教育
孔子啟發式教育理論在現代生物課堂中的運用
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 楊同學
￥5.00
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孔子啟發式教育理論在現代生物課堂中的運用
扎實推進課程改革落實立德樹人根本任務
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理與領導力) 26期 黃同學
￥5.00
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扎實推進課程改革落實立德樹人根本任務
深化教學改革促進專業發展
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理與領導力) 26期 胡同學
￥5.00
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深化教學改革促進專業發展
基于方格理論的學校管理模式探究——教師績效和教師職業滿意度的平衡
2021-08-20
CTU-MEd(應用心理學) 14期 梁同學
￥5.00
0
基于方格理論的學校管理模式探究——教師績效和教師職業滿意度的平衡
課程與教學發展
2021-08-20
CTU-MEd(應用心理學) 53期 技同學
￥15.00
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課程與教學發展
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