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領導特質理論在學校領導力實踐中的應用分析：以王樹國為例

2025-11-15

UCYP-EMEd 398期 陳同學

￥5.00

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領導特質理論在學校領導力實踐中的應用分析：以王樹國為例

以人為本，以績?yōu)榫V：論學校領導力中“關心人”與“關心生產(chǎn)”的辯證平衡

2025-11-15

GUC-EMEd 214期 符同學

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以人為本，以績?yōu)榫V：論學校領導力中“關心人”與“關心生產(chǎn)”的辯證平衡

“按下葫蘆浮起瓢”：教育減負政策為何頻頻失效？—— 一個基于社會背景的系統(tǒng)性分析

2025-11-15

GUC-EMEd 214期 符同學

￥5.00

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“按下葫蘆浮起瓢”：教育減負政策為何頻頻失效？—— 一個基于社會背景的系統(tǒng)性分析

領導特質理論的優(yōu)劣分析及在學校領導力實踐中的適用性探討

2025-11-15

New Era-GMED 412期 古同學

￥10.00

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領導特質理論的優(yōu)劣分析及在學校領導力實踐中的適用性探討

高校學院院長角色的理論與實踐分析

2025-11-18

New Era-GMED 412期 古同學

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高校學院院長角色的理論與實踐分析

互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師 —— 線上教學的優(yōu)勢、局限性及揚長避短策略

2025-11-18

New Era-GMED 412期 古同學

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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師 —— 線上教學的優(yōu)勢、局限性及揚長避短策略

護理專業(yè)教育評估的剖析

2025-11-18

GUC-EMEd 214期 呂同學

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護理專業(yè)教育評估的剖析

互聯(lián)網(wǎng)時代的教師角色重塑與線上教學的揚長避短路徑探析

2025-11-18

GUC-EMEd 425期 葉同學

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互聯(lián)網(wǎng)時代的教師角色重塑與線上教學的揚長避短路徑探析

河源開放大學(河源市職業(yè)技術學校)教師發(fā)展規(guī)劃

2025-11-18

GUC-EMEd 425期 葉同學

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河源開放大學(河源市職業(yè)技術學校)教師發(fā)展規(guī)劃

中職學校教學工作如何運用教育觀察法進行教育研究

2025-11-18

GUC-EMEd 425期 葉同學

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中職學校教學工作如何運用教育觀察法進行教育研究

領導特質理論的優(yōu)劣探析及其在學校領導力實踐中的適用性研究

2025-11-18

GUC-EMEd 425期 葉同學

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領導特質理論的優(yōu)劣探析及其在學校領導力實踐中的適用性研究

中國基礎教育不平等問題的審視與干預路徑探析

2025-11-18

GUC-EMEd 425期 葉同學

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中國基礎教育不平等問題的審視與干預路徑探析