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1673篇作業范文

博弈理論分析雙肩政策執行失真
2024-06-23
GUC-EMEd 157期 雷同學
5.00
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博弈理論分析雙肩政策執行失真
線上教學的優勢與局限分析
2024-06-23
GUC-EMEd 157期 雷同學
5.00
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線上教學的優勢與局限分析
知一教育的中長期發展規劃
2024-06-23
GUC-EMEd 157期 雷同學
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知一教育的中長期發展規劃
馬克思實馬克思主義實踐哲學對教育實踐范疇建議
2024-06-23
GUC-EMEd 157期 雷同學
5.00
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馬克思實馬克思主義實踐哲學對教育實踐范疇建議
互聯網時代線上教學的利弊分析
2024-06-23
GUC-EMEd 157期 田同學
5.00
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互聯網時代線上教學的利弊分析
博弈論視角下的“雙減”政策執行失真原因分析
2024-06-19
UCYP-EMEd 126期 鄧同學
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博弈論視角下的“雙減”政策執行失真原因分析
立德樹人視角下對課程與教學的思考
2024-06-19
UCYP-EMEd 126期 李同學
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立德樹人視角下對課程與教學的思考
我國高校領導干部領導特質理論分析
2024-06-16
GUC-EMEd 157期 陳同學
3.00
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我國高校領導干部領導特質理論分析
我國基礎教育中存在的不平等問題及干預
2024-06-16
GUC-EMEd 157期 陳同學
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我國基礎教育中存在的不平等問題及干預
高質量教育評估發展及其應用
2024-06-16
GUC-EMEd 157期 陳同學
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高質量教育評估發展及其應用
后疫情時代高校混合式教學模式研究
2024-06-16
GUC-EMEd 157期 陳同學
5.00
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后疫情時代高校混合式教學模式研究
互聯網時代老師線上教學優勢與局限性
2024-06-14
New Era-GMED 136期 沙同學
3.00
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互聯網時代老師線上教學優勢與局限性
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