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教育學
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1673篇作業范文

《從學習的本質探討教育的本質》
2023-11-29
CTU-MEd(教育心理學) 83期 陳同學
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《從學習的本質探討教育的本質》
關于我國高等職業教育存在的突出問題的思考—基于學生創新創業能力培養的視角
2021-09-06
CTU-MED 34期 周同學
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關于我國高等職業教育存在的突出問題的思考—基于學生創新創業能力培養的視角
“醫教結合”康復機構的實踐教育模式
2022-05-11
CTU-MED 57期 吳同學
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“醫教結合”康復機構的實踐教育模式
如何激發知識型員工的工作動機
2022-08-01
CTU-MED 68期 陳同學
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如何激發知識型員工的工作動機
互聯網時代如何做一名成長型教師
2022-05-11
CTU-MED 68期 趙同學
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互聯網時代如何做一名成長型教師
教育評估的內涵、類型及在幼兒教育中的應用
2023-11-09
NEUC-GMED 136期 李同學
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教育評估的內涵、類型及在幼兒教育中的應用
新冠疫情對未來課堂的影響及教學方式變革
2022-05-11
CTU-MED 68期 鄒同學
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新冠疫情對未來課堂的影響及教學方式變革
基于基礎教育論述課程改革的必要性及發展
2022-07-21
CTU-MED 71期 于同學
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基于基礎教育論述課程改革的必要性及發展
創造性舞蹈師資培訓教學評估方案設計
2024-12-24
GUC-Ed.D 182期 陳同學
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創造性舞蹈師資培訓教學評估方案設計
“立德樹人”的思考
2022-05-11
CTU-MED 68期 彭同學
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“立德樹人”的思考
淺談線上教學的優勢與局限性
2022-05-11
UCYP-EMED 2期 蘇同學
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淺談線上教學的優勢與局限性
你怎么看待中國基礎教育的不平等問題? 如何進行干預
2022-08-01
CTU-MED 57期 潘同學
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你怎么看待中國基礎教育的不平等問題? 如何進行干預
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