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1945篇作業范文

契合市場需求的職業教育評估方案探究
2025-08-16
New Era-GMED 136期 劉同學
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契合市場需求的職業教育評估方案探究
中小學音樂課堂教學與立德樹人理念的融合路徑
2025-10-21
GUC-EMEd 342期 江同學
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中小學音樂課堂教學與立德樹人理念的融合路徑
互聯網時代下線上教學如何揚長避短
2024-05-15
NEUC-GMED 136期 蔣同學
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互聯網時代下線上教學如何揚長避短
學校汽車專業中長期發展規劃
2024-12-12
GUC-EMEd 252期 李同學
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學校汽車專業中長期發展規劃
互聯網時代如何做教師——基于線上教學的優勢與局限性的揚長避短策略
2025-02-06
GUC-EMEd 214期 盛同學
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互聯網時代如何做教師——基于線上教學的優勢與局限性的揚長避短策略
基礎教育階段音樂教師教學評估方案
2025-10-21
GUC-EMEd 342期 江同學
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基礎教育階段音樂教師教學評估方案
教育四大支柱對教育教學的啟示
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 朱同學
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教育四大支柱對教育教學的啟示
幼兒園園長的理論與實踐分析:促進全面發展的關鍵角色
2023-11-09
NEUC-GMED 136期 李同學
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幼兒園園長的理論與實踐分析:促進全面發展的關鍵角色
“雙減”政策下的教育改革與創新研究
2024-03-30
NEUC-GMED 114期 容同學
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“雙減”政策下的教育改革與創新研究
落地音樂教師教學評估方案:學校領導者需具備的領導力及實踐路徑
2025-10-21
GUC-EMEd 342期 江同學
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落地音樂教師教學評估方案:學校領導者需具備的領導力及實踐路徑
教育的本質:五種觀點的比較分析
2023-06-02
UCYP-EMEd 126期 張同學
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教育的本質:五種觀點的比較分析
淺談我國基礎教育的不平等問題及對策
2023-11-07
UNIMEL-MEd 99期 孔同學
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淺談我國基礎教育的不平等問題及對策
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