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1673篇作業范文

課程與教學落實立德樹人根本任務的途徑探究
2023-06-02
UCYP-EMEd 95期 蘇同學
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課程與教學落實立德樹人根本任務的途徑探究
淺談疫情對未來學校課堂及教學方式變革的看法
2023-06-02
UNIMEL-MEd 99期 王同學
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淺談疫情對未來學校課堂及教學方式變革的看法
教育減負政策失效與社會背景的關系
2024-04-29
UCYP-EMEd 103期 吳同學
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教育減負政策失效與社會背景的關系
立德樹人視角下對課程與教學的思考
2024-06-19
UCYP-EMEd 126期 李同學
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立德樹人視角下對課程與教學的思考
淺談課程與教學如何落實“立德樹人”根本任務——以美術課程為例
2023-11-09
UCYP-EMEd 126期 楊同學
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淺談課程與教學如何落實“立德樹人”根本任務——以美術課程為例
教育社會學視域下中國基礎教育不平等問題剖析與干預路徑探索
2025-03-30
GUC-EMEd 214期 房同學
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教育社會學視域下中國基礎教育不平等問題剖析與干預路徑探索
心理干預在激發學生學習動機上的一個案例
2022-08-29
CTU-MED 71期 趙同學
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心理干預在激發學生學習動機上的一個案例
當前教育減負政策的失效及其與社會背景的關聯
2023-11-29
UCYP-EMEd 126期 施同學
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當前教育減負政策的失效及其與社會背景的關聯
中國基礎教育不平等問題及解決之道
2024-04-29
UCYP-EMEd 126期 倪同學
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中國基礎教育不平等問題及解決之道
淺析激發員工的工作動機
2023-06-02
UCYP-EMEd 56期 藍同學
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淺析激發員工的工作動機
教育評估對實際工作的作用
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 熊同學
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教育評估對實際工作的作用
促進小學生全面發展的路徑與策略
2024-04-29
UCYP-EMEd 126期 倪同學
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促進小學生全面發展的路徑與策略
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