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1673篇作業范文

淺談當前的教育減負政策頻頻失效?與社會背景之間關聯
2022-02-10
CTU-MED 33期 陳同學
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淺談當前的教育減負政策頻頻失效?與社會背景之間關聯
淺論疫情下學校教育的變革
2022-05-17
CTU-MED 57期 杜同學
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淺論疫情下學校教育的變革
如何更好地開展教師培訓促進教師專業發展
2023-03-31
CTU-MED 68期 柳同學
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如何更好地開展教師培訓促進教師專業發展
互聯網時代如何做教師及線上教學優劣勢的分析
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 肖同學
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互聯網時代如何做教師及線上教學優劣勢的分析
廣州市荔灣區西關外國語學校中長期發展規劃的實施路徑與策略研究
2024-11-14
New Era-GMED 136期 寧同學
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廣州市荔灣區西關外國語學校中長期發展規劃的實施路徑與策略研究
淺談互聯網時代教師對線上教學的應用
2023-06-02
UCYP-EMEd 126期 丁同學
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淺談互聯網時代教師對線上教學的應用
淺談素質教育、核心素養、全面發展的關系
2022-02-10
CTU-MED 32期 馮同學
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淺談素質教育、核心素養、全面發展的關系
教育心理學如何激發學生的心理學學習動機
2023-03-31
CTU-MED 68期 閆同學
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教育心理學如何激發學生的心理學學習動機
論述教育評估的內涵、類型及其應用——以國際學校對外漢語教學為例
2023-11-09
UCYP-EMEd 126期 張同學
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論述教育評估的內涵、類型及其應用——以國際學校對外漢語教學為例
以學生為中心的PBL教育評估策略與實踐
2023-11-29
UCYP-EMEd 95期 張同學
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以學生為中心的PBL教育評估策略與實踐
淺談素質教育、核心素養、全面發展的關系
2022-02-10
CTU-MED 32期 馮同學
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淺談素質教育、核心素養、全面發展的關系
根據第三主題:后疫情時代下,藝術設計教育走出困頓的實踐教育模式探索
2022-05-17
CTU-MED 57期 郭同學
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根據第三主題:后疫情時代下,藝術設計教育走出困頓的實踐教育模式探索
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