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1678篇作業(yè)范文

高中教師教學評估方案
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 賈同學
5.00
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高中教師教學評估方案
教育評估的內(nèi)涵分析
2024-08-04
GUC-EMEd 209期 田同學
5.00
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教育評估的內(nèi)涵分析
教育管理案例分析
2024-08-27
New Era-GMED 136期 李同學
5.00
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教育管理案例分析
中國基礎教育不平等問題審視與干預路徑探究
2025-02-21
UCYP-EMEd 86期 許同學
5.00
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中國基礎教育不平等問題審視與干預路徑探究
試論后疫情時代教學模式轉(zhuǎn)變
2021-07-29
CTU-MEd(應用心理學) 14期 劉同學
5.00
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試論后疫情時代教學模式轉(zhuǎn)變
小學數(shù)學實踐教學改革:提升學生創(chuàng)新能力的策略研究
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 丁同學
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小學數(shù)學實踐教學改革:提升學生創(chuàng)新能力的策略研究
“雙減”政策執(zhí)行失真風險規(guī)避的對策研究
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 褚同學
5.00
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“雙減”政策執(zhí)行失真風險規(guī)避的對策研究
教育評估的實際應用
2024-08-27
New Era-GMED 136期 李同學
5.00
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教育評估的實際應用
新冠疫情對網(wǎng)絡時代教學變革的啟示
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 周同學
5.00
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新冠疫情對網(wǎng)絡時代教學變革的啟示
《教育哲學》
2023-11-22
CTU-MEd(應用心理學) 53期 李同學
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《教育哲學》
《基于學生人格培養(yǎng)下教育懲戒運用策略探究》
2021-07-29
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 薛同學
5.00
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《基于學生人格培養(yǎng)下教育懲戒運用策略探究》
新世紀中國基礎教育課程改革中的立德樹人任務:以小學教師視角為例
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 丁同學
5.00
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新世紀中國基礎教育課程改革中的立德樹人任務:以小學教師視角為例
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