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教育學
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1678篇作業(yè)范文

中國高等教育中人才培養(yǎng)存在的問題
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 郭同學
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中國高等教育中人才培養(yǎng)存在的問題
尊重個體 因材施教
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 14期 陳同學
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尊重個體 因材施教
《論后疫情時代的教學方式》
2023-11-08
UCYP-EMEd 126期 葛同學
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《論后疫情時代的教學方式》
《教育心理學》課程改革的必要性及發(fā)展方向-李展娜
2024-07-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 李同學
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《教育心理學》課程改革的必要性及發(fā)展方向-李展娜
管理方格理論在幼兒園管理中的應用與啟示
2025-05-18
GUC-EMEd 214期 蘆同學
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管理方格理論在幼兒園管理中的應用與啟示
實踐哲學發(fā)展的教育意義
2021-06-24
CTU-MED 32期 劉同學
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實踐哲學發(fā)展的教育意義
基于方格理論的某民辦學校管理模式分析
2023-11-09
UCYP-EMEd 103期 吳同學
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基于方格理論的某民辦學校管理模式分析
淺談轉型期中國高等教育面臨的社會問題
2023-12-29
UCYP-EMEd 126期 張同學
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淺談轉型期中國高等教育面臨的社會問題
論述教育評估的內涵、類型及其應用
2024-07-07
New Era-GMED 136期 高同學
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論述教育評估的內涵、類型及其應用
小學美術教師中長期專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
2025-02-19
New Era-GMED 136期 周同學
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小學美術教師中長期專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
互聯(lián)網(wǎng)時代線上教學的利弊分析
2024-06-23
GUC-EMEd 157期 田同學
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互聯(lián)網(wǎng)時代線上教學的利弊分析
情境領導理論在小學體育教師角色轉換中的實踐探索
2024-10-01
GUC-EMEd 210期 彭同學
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情境領導理論在小學體育教師角色轉換中的實踐探索
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