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教育學(xué)
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1742篇作業(yè)范文

論述城市隨遷農(nóng)民工子女教育融入的問題與消解
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 于同學(xué)
5.00
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論述城市隨遷農(nóng)民工子女教育融入的問題與消解
教師應(yīng)如何因材施教
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 萬同學(xué)
5.00
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教師應(yīng)如何因材施教
淺談我國基礎(chǔ)教育的不平等現(xiàn)象以及應(yīng)為措施
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 孫同學(xué)
5.00
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淺談我國基礎(chǔ)教育的不平等現(xiàn)象以及應(yīng)為措施
學(xué)習(xí)心理學(xué)
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 李同學(xué)
5.00
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學(xué)習(xí)心理學(xué)
課程與教學(xué)發(fā)展
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 蔡同學(xué)
5.00
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課程與教學(xué)發(fā)展
實(shí)踐的價(jià)值及其對哲學(xué)檢驗(yàn)的意義
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 黃同學(xué)
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實(shí)踐的價(jià)值及其對哲學(xué)檢驗(yàn)的意義
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 朱同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師
淺談五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 朱同學(xué)
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淺談五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法
淺析杭州小學(xué)教育期望值的困局
2023-05-31
UCYP-EMEd 86期 鐘同學(xué)
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淺析杭州小學(xué)教育期望值的困局
淺談教育的本質(zhì)
2023-05-31
UNIMEL-心理學(xué)碩士 93期 卓同學(xué)
5.00
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淺談教育的本質(zhì)
教育特質(zhì)理論分析
2023-05-31
UNIMEL-MEd 107期 張同學(xué)
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教育特質(zhì)理論分析
新時代馬克思主義培養(yǎng)教育大學(xué)生的實(shí)踐思考
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 袁同學(xué)
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新時代馬克思主義培養(yǎng)教育大學(xué)生的實(shí)踐思考