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1673篇作業(yè)范文

互聯(lián)網(wǎng)時代教師角色重構與線上教學的辯證審視
2025-05-24
GUC-EMEd 252期 李同學
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代教師角色重構與線上教學的辯證審視
中小學校中長期發(fā)展規(guī)劃
2025-05-20
GUC-EMEd 214期 金同學
5.00
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中小學校中長期發(fā)展規(guī)劃
淺談課程與教學如何落實立德樹人的根本任務
2025-05-18
New Era-GMED 136期 柴同學
5.00
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淺談課程與教學如何落實立德樹人的根本任務
淺談義務教育減負政策失效原因
2025-05-18
New Era-GMED 136期 柴同學
3.00
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淺談義務教育減負政策失效原因
淺談教育的本質(zhì)
2025-05-18
New Era-GMED 136期 柴同學
3.00
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淺談教育的本質(zhì)
論基礎教育語文教學評估方案
2025-05-18
New Era-GMED 136期 柴同學
3.00
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論基礎教育語文教學評估方案
管理方格理論在幼兒園管理中的應用與啟示
2025-05-18
GUC-EMEd 214期 蘆同學
5.00
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管理方格理論在幼兒園管理中的應用與啟示
淺談中國基礎教育中的不平等問題
2025-05-18
GUC-EMEd 214期 蘆同學
5.00
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淺談中國基礎教育中的不平等問題
淺談全面優(yōu)化幼兒園教學質(zhì)量與專業(yè)發(fā)展
2025-05-18
GUC-EMEd 214期 蘆同學
10.00
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淺談全面優(yōu)化幼兒園教學質(zhì)量與專業(yè)發(fā)展
中國基礎教育不平等問題分析與干預措施
2025-05-13
GUC-MEd 350期 馬同學
5.00
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中國基礎教育不平等問題分析與干預措施
領導特質(zhì)理論在學校領導力實踐中的應用:優(yōu)點、缺點與案例分析
2025-05-13
GUC-MEd 350期 馬同學
5.00
0
領導特質(zhì)理論在學校領導力實踐中的應用:優(yōu)點、缺點與案例分析
教育評估的內(nèi)涵、類型及其在學校咨詢中的應用研究
2025-05-13
GUC-MEd 350期 馬同學
5.00
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教育評估的內(nèi)涵、類型及其在學校咨詢中的應用研究
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