馬來西亞和立大學學院
法國商業研究與商業行為學院
西班牙阿爾卡拉大學
美國雪蘭多大學
高素質金融專業人才是市場的迫切需求,卓越的團隊領袖也必須具備明確的戰略意圖、清晰的投資發展規劃,使之成為能夠迎接全球化挑戰、具有領導力的綜合金融管理人才。
項目為迎接全球商業變革而設立,以培養具有國際視野的企業家或職業經理人為主要目的,旨在匯聚系統與實戰密切結合的國內外頂級專家、教授,聚焦制約企業發展的典型瓶頸問題,通過引入系統的國際化MBA課程和商業案例,為商界精英提供超越常規視野、突破傳統理念、搶占并保持領先地位的國際化高端平臺。
項目為迎接全球商業變革而設立,以培養具有國際視野的企業家或職業經理人為主要目的,旨在匯聚系統與實戰密切結合的國內外頂級專家、教授,聚焦制約企業發展的典型瓶頸問題,通過引入系統的國際化EMBA課程和商業案例,為商界精英提供超越常規視野、突破傳統理念、搶占并保持領先地位的國際化高端平臺。
項目旨在傳播教育知識以及人類行為和社區組織。讓學生在各種教育領域中的高級職位做好準備,而這些領域將不僅限于傳統的K-12教室環境。通過靈活的課程形式,學生可輕松地制定自己學習時間表。該計劃使專業畢業生在理解和制定教育政策及其實踐的同時,可以更好地理解當代問題和挑戰以及教育領域的未來方向。
培養研究生掌握扎實的心理學理論、方法和技術,使之成為能夠獨立從事心理與行為科學工作的高級人才。通過研究行為和心理過程,產生和增加具有批判性思維的人才。培養具有較強心理學思維的人才。培養和加強研究生的心理學研究方法和統計學知識。協助學生進行良好的研究,科學地分析事實。協助學生在自我、職業和個性發展方面快速成長和發展??梢詰弥R并為繁榮的個人和社會做出貢獻
項目為學生提供做出商業決策所需的技能和能力;學生獲得分??析和診斷不同職能領域的業務和管理問題的能力;了解業務管理工具,了解如何識別和預測機會,分配資源,組織信息,選擇、激勵和指導人員,做出決策,實現擬議目標并評估結果;通過專業和實用的方法獲取中層管理、高級管理和戰略管理典型的知識、技能和業務技術的掌握;了解國際和全球商業環境;能夠以堅實的論據、清晰、明確地向專業和非專業受眾傳達知識、結論和決策;具備靈活性和領導力,以團隊形式開展工作。
中國將步入經濟快速發展,并成為經濟主體的商業戰國時代!企業間已經完成從產品競爭到服務競爭,再到資本競爭的轉變。專業學位研究生教育將成為各個國家積極引導的發展重點。高素質金融專業人才是市場的迫切需求,卓越的團隊領袖也必須具備明確的戰略意圖、清晰的投資發展規劃,使之成為能夠迎接全球化挑戰、具有領導力的綜合金融管理人才。學會如何制定或診斷企業的戰略體系?包括:戰略規劃、商業模式、贏利模式等。
課程旨在讓學生獲得心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法,掌握相關的統計、測量方法,具有綜合分析、數據處理和計算機應用的能力;了解相近專業的一般原理和知識,具有綜合分析和解決心理學專業領域問題的能力。培養研究生掌握扎實的心理學理論、方法和技術,使之成為能夠獨立從事心理與行為科學工作的高級人才。
領導力碩士項目的培養目標是培養愿意服務員工,具有以道德為標準決策能力,并產出積極效果的領導者。利潤固然重要,但組織運作的優先重點是重視員工授權,學習和創新,生產力。 一個不斷自我更新的組織,必須注重服務顧客,重視員工,承擔企業的社會責任,推崇學習與創新以及滿足更廣泛的期待。學員透過課程培養意義深遠的組織愿景/使命,戰略目標,成果目標,以及組織系統運作,使其所在的組織成為一個自我更新的組織。
中國已步入經濟快速發展,并引領經濟主體的商業戰國時代!產業、行業、企業已完成從產品競爭到服務競爭,再到資本競爭的轉變。專業學科領域的研究生學位教育將成為各教育強國積極引導的發展重點。 市場迫切需求高素質金融專業人才,卓越的團隊領袖也必須具備明確的戰略意圖、清晰的投資發展規劃,使之能夠迎接全球化挑戰、具備金融管理領域的綜合領導力。
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