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教育學
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1673篇作業范文

教育本質的多面剖析與個人觀點闡述
2025-02-14
GUC-EMEd 214期 王同學
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教育本質的多面剖析與個人觀點闡述
觀察法在教育教學中的有效實踐
2025-03-25
New Era-GMED 136期 陳同學
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觀察法在教育教學中的有效實踐
淺談教學中如何激發學生的學習動機
2022-07-18
CTU-MED 68期 林同學
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淺談教學中如何激發學生的學習動機
實踐哲學思想在音樂教育中的價值與檢驗
2024-03-31
NEUC-GMED 136期 李同學
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實踐哲學思想在音樂教育中的價值與檢驗
實踐教育哲學視角下小學語文實踐教學改革的方法論探討
2024-07-27
New Era-GMED 136期 寧同學
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實踐教育哲學視角下小學語文實踐教學改革的方法論探討
《幼兒園園長角色的理論與實踐分析》
2024-12-04
UCYP-EMEd 126期 葛同學
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《幼兒園園長角色的理論與實踐分析》
教育本質與學生分層分流的合理性探索
2025-03-25
GUC-EMEd 291期 楊同學
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教育本質與學生分層分流的合理性探索
對新冠疫情后教學方式變革的看法
2022-04-28
UCYP-EMED 2期 江同學
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對新冠疫情后教學方式變革的看法
中等職業技術學校的人事專業實踐教學改革方案
2022-05-13
CTU-MED 68期 吳同學
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中等職業技術學校的人事專業實踐教學改革方案
學區房模式下的基礎教育不平等問題探析
2022-07-22
CTU-MED 46期 李同學
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學區房模式下的基礎教育不平等問題探析
線上教學的困惑及解決對策
2022-08-24
CTU-MED 57期 姚同學
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線上教學的困惑及解決對策
疫情環境下互聯網教學模式的利弊分析
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 袁同學
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疫情環境下互聯網教學模式的利弊分析
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