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教育學(xué)
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1673篇作業(yè)范文

從社會背景角度看教育減負(fù)
2024-04-04
UCYP-EMEd 126期 鄭同學(xué)
5.00
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從社會背景角度看教育減負(fù)
多媒體網(wǎng)絡(luò)化財(cái)經(jīng)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探究
2023-11-09
UCYP-EMEd 56期 許同學(xué)
5.00
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多媒體網(wǎng)絡(luò)化財(cái)經(jīng)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探究
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教師的角色轉(zhuǎn)變與線上教學(xué)的思考
2024-08-04
New Era-GMED 136期 康同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教師的角色轉(zhuǎn)變與線上教學(xué)的思考
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在評估學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用與反思
2025-01-25
GUC-EMEd 210期 劉同學(xué)
5.00
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在評估學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用與反思
工匠精神引領(lǐng)下的高職教育教學(xué)研究
2021-03-12
CTU-MBA 33期 劉同學(xué)
28.00
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工匠精神引領(lǐng)下的高職教育教學(xué)研究
馬克思實(shí)踐哲學(xué)在教育的建構(gòu)和發(fā)展
2021-02-27
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 李同學(xué)
5.00
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馬克思實(shí)踐哲學(xué)在教育的建構(gòu)和發(fā)展
小學(xué)語文教學(xué)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的策略
2023-11-09
UCYP-EMEd 56期 許同學(xué)
10.00
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小學(xué)語文教學(xué)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的策略
論馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用
2024-04-04
UCYP-EMEd 126期 鄭同學(xué)
5.00
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論馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用
當(dāng)前教育減負(fù)政策頻頻失效的原因及其與社會背景的關(guān)聯(lián)
2025-01-25
GUC-EMEd 210期 劉同學(xué)
5.00
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當(dāng)前教育減負(fù)政策頻頻失效的原因及其與社會背景的關(guān)聯(lián)
結(jié)合實(shí)際,論述您對教師角色定位、職業(yè)成長、發(fā)展困境的理解
2023-04-03
CTU-MED 68期 張同學(xué)
10.00
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結(jié)合實(shí)際,論述您對教師角色定位、職業(yè)成長、發(fā)展困境的理解
醫(yī)學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐教育模式探索
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 車同學(xué)
10.00
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醫(yī)學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐教育模式探索
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代幼兒園教師信息素養(yǎng)發(fā)展的提升
2023-11-22
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 楊同學(xué)
3.00
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“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代幼兒園教師信息素養(yǎng)發(fā)展的提升