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教育評估的內涵、類型及其應用

2025-09-12

GUC-EMEd 252期 陳同學

￥5.00

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教育評估的內涵、類型及其應用

基礎教育教師教學評估方案

2025-11-12

GUC-EMEd 342期 陳同學

￥10.00

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基礎教育教師教學評估方案

關于物業管理行業對教育的培養及分析探討

2022-05-11

CTU-MED 68期 陳同學

￥10.00

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關于物業管理行業對教育的培養及分析探討

簡述課程改革的必要性及發展方向

2021-08-06

CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 劉同學

￥5.00

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簡述課程改革的必要性及發展方向

淺析教育本質

2023-06-02

UNIMEL-MEd 76期 王同學

￥5.00

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淺析教育本質

教育社會學—義務教育減負政策失效原因研究

2023-11-07

CTU-MEd(應用心理學) 14期 陳同學

￥5.00

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教育社會學—義務教育減負政策失效原因研究

“互聯網+”時代小學語文智慧閱讀教學策略探究

2024-05-21

NEUC-GMED 136期 伍同學

￥5.00

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“互聯網+”時代小學語文智慧閱讀教學策略探究

中國基礎教育不平等生成機制與干預路徑研究

2025-08-17

GUC-EMEd 291期 許同學

￥5.00

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中國基礎教育不平等生成機制與干預路徑研究

淺析實踐教育哲學視角下幼兒繪本哲學啟蒙教育

2021-04-05

CTU-MED 33期 楊同學

￥28.00

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淺析實踐教育哲學視角下幼兒繪本哲學啟蒙教育

如何激發企業員工的工作動機

2022-06-22

CTU-MED 68期 吳同學

￥5.00

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如何激發企業員工的工作動機

扎實推進課程改革落實立德樹人根本任務

2021-08-26

CTU-MEd(教育管理與領導力) 26期 黃同學

￥5.00

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扎實推進課程改革落實立德樹人根本任務

論課程改革的必要性和方向——教育目的之一培養學生解決問題的能力

2023-05-31

CTU-MEd(教育心理學) 27期 張同學

￥5.00

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論課程改革的必要性和方向——教育目的之一培養學生解決問題的能力