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1742篇作業范文

高職院校領導者適合的領導模式
2024-10-20
GUC-EMEd 209期 何同學
5.00
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高職院校領導者適合的領導模式
教育本質的多維辨析與個人見解
2024-11-03
CTU-MEd(應用心理學) 53期 張同學
3.00
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教育本質的多維辨析與個人見解
學校教師教學評估方案
2025-07-20
GUC-EMEd 291期 吳同學
10.00
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學校教師教學評估方案
作為家長如何對孩子因材施教
2022-11-21
CTU-MED 68期 陳同學
5.00
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作為家長如何對孩子因材施教
疫情影響下互聯網+PBL 學習的可行性
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 彭同學
5.00
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疫情影響下互聯網+PBL 學習的可行性
淺談線上教學的優越性與局限性
2023-06-02
UCYP-EMEd 103期 陳同學
3.00
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淺談線上教學的優越性與局限性
關心人與關心生產的平衡
2024-06-30
GUC-EMEd 157期 雷同學
3.00
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關心人與關心生產的平衡
中國高等教為何難以培養出優質的人才
2024-10-20
GUC-EMEd 209期 何同學
5.00
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中國高等教為何難以培養出優質的人才
陶藝培訓教學的中長期發展規劃——基于溝通管理視角的教育管理創新
2025-04-20
UCYP-EMEd 178期 倪同學
5.00
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陶藝培訓教學的中長期發展規劃——基于溝通管理視角的教育管理創新
新零售下的電子商務教學實踐
2022-04-02
CTU-MED 68期 謝同學
10.00
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新零售下的電子商務教學實踐
新冠給課堂及教學方式帶來的挑戰與機遇
2022-07-21
CTU-MED 68期 符同學
15.00
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新冠給課堂及教學方式帶來的挑戰與機遇
高校領導者因具備的能力
2024-01-27
NEUC-GMED 114期 李同學
3.00
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高校領導者因具備的能力
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