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2037篇作業(yè)范文

結(jié)合自己的工作情景,論述如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 張同學(xué)
5.00
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結(jié)合自己的工作情景,論述如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感
淺析人際關(guān)系在個體社會心理性發(fā)展的重要性
2024-05-04
UCYP-EMP 145期 陳同學(xué)
10.00
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淺析人際關(guān)系在個體社會心理性發(fā)展的重要性
論如何讓學(xué)生身臨“情境”沉浸式學(xué)習(xí)
2025-01-25
GUC-EMP 199期 于同學(xué)
5.00
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論如何讓學(xué)生身臨“情境”沉浸式學(xué)習(xí)
談?wù)J知心理學(xué)對自閉癥譜系教育的促進(jìn)作用
2021-07-13
CTU-MBA 45期 李同學(xué)
5.00
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談?wù)J知心理學(xué)對自閉癥譜系教育的促進(jìn)作用
簡述敘事是一種怎樣的療法,舉例說明如何將其應(yīng)用于生活實踐中?
2022-08-29
CTU-MED 68期 鄒同學(xué)
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簡述敘事是一種怎樣的療法,舉例說明如何將其應(yīng)用于生活實踐中?
積極應(yīng)對人口老齡化
2023-03-08
CTU-MED 68期 趙同學(xué)
5.00
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積極應(yīng)對人口老齡化
淺析女性職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 張同學(xué)
5.00
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淺析女性職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象
作為家長,根據(jù)我的實際養(yǎng)育經(jīng)驗,應(yīng)用發(fā)展心理學(xué)的知識,分析我的教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的積極和消極作用
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 張同學(xué)
5.00
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作為家長,根據(jù)我的實際養(yǎng)育經(jīng)驗,應(yīng)用發(fā)展心理學(xué)的知識,分析我的教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的積極和消極作用
精神分析流派在實際工作中的評價
2024-04-04
UCYP-EMP 155期 李同學(xué)
5.00
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精神分析流派在實際工作中的評價
論快思維和慢思維在工作中的應(yīng)用
2024-06-23
UCYP-EMEd 126期 李同學(xué)
10.00
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論快思維和慢思維在工作中的應(yīng)用
組織變革與員工工作滿意度的關(guān)系分析
2025-04-26
GUC-EMP 276期 Y同學(xué)
5.00
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組織變革與員工工作滿意度的關(guān)系分析
淺析唐山打人事件
2022-07-28
CTU-MED 57期 潘同學(xué)
5.00
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淺析唐山打人事件
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