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1673篇作業范文

我校教師信息技術應用能力提升的建構與實施規劃
2023-11-29
UCYP-EMEd 126期 楊同學
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我校教師信息技術應用能力提升的建構與實施規劃
實踐哲學在教育中的應用及其對教育哲學檢驗的意義
2025-05-13
GUC-MEd 350期 馬同學
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實踐哲學在教育中的應用及其對教育哲學檢驗的意義
多層次多角度培訓促進教師專業發展
2022-05-17
CTU-MED 57期 葉同學
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多層次多角度培訓促進教師專業發展
教師怎么才能夠做好因材施教
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 楊同學
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教師怎么才能夠做好因材施教
實踐哲學視角下小學勞動教育課程
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 曾同學
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實踐哲學視角下小學勞動教育課程
互聯網時代如何做好教學工作
2024-12-04
UCYP-EMEd 126期 黎同學
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互聯網時代如何做好教學工作
領導特質理論的優缺點-基于實證研究的探討
2025-04-20
UCYP-EMEd 178期 倪同學
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領導特質理論的優缺點-基于實證研究的探討
職業教育發展戰略現狀探析
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 賴同學
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職業教育發展戰略現狀探析
基于博弈理論對雙減政策執行失真原因的剖析
2024-08-22
New Era-GMED 136期 康同學
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基于博弈理論對雙減政策執行失真原因的剖析
幼兒園立德樹人教育理念融入家庭教育實踐研究
2025-05-13
GUC-EMEd 214期 蘆同學
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幼兒園立德樹人教育理念融入家庭教育實踐研究
淺析中國基礎教育不平等的社會因素
2021-10-27
CTU-MEd 57期 杜同學
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淺析中國基礎教育不平等的社會因素
《論述義務階段基礎教育課程改革的必要性及發展方向》
2022-07-18
CTU-MED 71期 林同學
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《論述義務階段基礎教育課程改革的必要性及發展方向》
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