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共1673篇作業范文

淺談課程與教學如何落實“立德樹人”根本任務——以美術課程為例
2023-11-09
UCYP-EMEd 126期 楊同學
￥10.00
0
淺談課程與教學如何落實“立德樹人”根本任務——以美術課程為例
互聯網時代教育如何揚長避短
2022-07-18
CTU-MED 57期 關同學
￥5.00
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互聯網時代教育如何揚長避短
慕課課程如何改變高校教學
2021-01-01
CTU-MEd(教育心理學) 13期 林同學
￥5.00
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慕課課程如何改變高校教學
從兒童先天氣質談因材施教
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 黃同學
￥5.00
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從兒童先天氣質談因材施教
培智特教機構教研組長的理論與實踐分析
2024-07-07
New Era-GMED 136期 賀同學
￥5.00
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培智特教機構教研組長的理論與實踐分析
立德樹人視角下對課程與教學的思考
2024-12-28
GUC-EMEd 252期 李同學
￥3.00
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立德樹人視角下對課程與教學的思考
教育社會學視域下中國基礎教育不平等問題剖析與干預路徑探索
2025-03-30
GUC-EMEd 214期 房同學
￥10.00
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教育社會學視域下中國基礎教育不平等問題剖析與干預路徑探索
《論基礎教育課程改革的必要性及發展方向》
2022-05-01
UCYP-EMED 2期 索同學
￥12.00
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《論基礎教育課程改革的必要性及發展方向》
如何激發體制內員工工作動機
2022-08-18
CTU-MED 57期 葉同學
￥5.00
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如何激發體制內員工工作動機
心理干預在激發學生學習動機上的一個案例
2022-08-29
CTU-MED 71期 趙同學
￥10.00
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心理干預在激發學生學習動機上的一個案例
新冠肺炎疫情對數字教育產業的影響
2021-01-01
CTU-MEd(應用心理學) 14期 王同學
￥5.00
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新冠肺炎疫情對數字教育產業的影響
實踐教育哲學視角下的核心素養
2023-05-31
UNIMEL-MEd 106期 李同學
￥15.00
0
實踐教育哲學視角下的核心素養
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