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教育學(xué)
返回作業(yè)范文

共1673篇作業(yè)范文

中國基礎(chǔ)教育不平等問題分析與干預(yù)措施
2025-05-13
GUC-MEd 350期 馬同學(xué)
￥5.00
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中國基礎(chǔ)教育不平等問題分析與干預(yù)措施
從“四大支柱”談傳統(tǒng)教育改革的必要性
2021-07-10
CTU-MED 44期 周同學(xué)
￥5.00
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從“四大支柱”談傳統(tǒng)教育改革的必要性
如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展線上教學(xué)
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 鐘同學(xué)
￥5.00
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如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展線上教學(xué)
城市差異與教育減負(fù)政策落地的挑戰(zhàn)
2023-11-29
UCYP-EMEd 95期 張同學(xué)
￥15.00
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城市差異與教育減負(fù)政策落地的挑戰(zhàn)
以博弈理論分析“雙減”政策執(zhí)行失真的原因
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 蔣同學(xué)
￥10.00
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以博弈理論分析“雙減”政策執(zhí)行失真的原因
積極心理學(xué)在教育實(shí)踐中的作用
2024-03-30
NEUC-GMED 114期 容同學(xué)
￥5.00
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積極心理學(xué)在教育實(shí)踐中的作用
領(lǐng)導(dǎo)角色在教育管理中的重要性與實(shí)踐探析
2024-04-29
UCYP-EMEd 126期 倪同學(xué)
￥10.00
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領(lǐng)導(dǎo)角色在教育管理中的重要性與實(shí)踐探析
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)利與弊
2025-04-01
GUC-EMEd 291期 楊同學(xué)
￥5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)利與弊
課程改革與教師教學(xué)能力發(fā)展
2021-08-03
CTU-MED 32期 韋同學(xué)
￥5.00
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課程改革與教師教學(xué)能力發(fā)展
疫情背景下網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的創(chuàng)新應(yīng)用——陶行
2022-07-19
UCYP-EMED 2期 李同學(xué)
￥5.00
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疫情背景下網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的創(chuàng)新應(yīng)用——陶行
試論小學(xué)課堂教學(xué)中不平等的現(xiàn)象及優(yōu)化對(duì)策
2021-07-14
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 13期 劉同學(xué)
￥5.00
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試論小學(xué)課堂教學(xué)中不平等的現(xiàn)象及優(yōu)化對(duì)策
教育減負(fù)失敗與社會(huì)大背景的關(guān)系
2023-11-24
UNIMEL-MEd 99期 王同學(xué)
￥3.00
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教育減負(fù)失敗與社會(huì)大背景的關(guān)系
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