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1673篇作業范文

如何更好地開展教師培訓以促進教師專業發展
2024-10-10
GUC-EMEd 209期 何同學
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如何更好地開展教師培訓以促進教師專業發展
關于我國高等職業教育存在的突出問題的思考——基于學生創新創業能力培養的視角
2022-07-19
CTU-MED 55期 王同學
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關于我國高等職業教育存在的突出問題的思考——基于學生創新創業能力培養的視角
淺論疫情下的線上教育
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 14期 唐同學
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淺論疫情下的線上教育
互聯網時代如何做教師,線上教學的優勢與局限性分別是什么,應如何揚長避短
2023-11-06
UCYP-EMEd 103期 蘇同學
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互聯網時代如何做教師,線上教學的優勢與局限性分別是什么,應如何揚長避短
大數據時代電力企業的戰略規劃
2024-06-12
GUC-EMEd 157期 陳同學
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大數據時代電力企業的戰略規劃
教育減負政策頻頻失效其與社會背景之間有什么關聯
2025-01-27
UCYP-EMEd 126期 江同學
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教育減負政策頻頻失效其與社會背景之間有什么關聯
教育的意義——“教育的本質觀”
2022-05-09
CTU-MED 56期 石同學
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教育的意義——“教育的本質觀”
怎么看待中國基礎教育的不平等問題?如何進行干預?
2022-08-22
CTU-MED 71期 李同學
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怎么看待中國基礎教育的不平等問題?如何進行干預?
淺論激發動機對大學生英語學習的影響
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 14期 唐同學
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淺論激發動機對大學生英語學習的影響
工匠精神引領下開展職業教育教學的策略研究
2023-11-11
UNIMEL-MEd 99期 何同學
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工匠精神引領下開展職業教育教學的策略研究
淺談心理學如何在教育實踐中的體現
2023-12-07
UCYP-EMEd 126期 楊同學
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淺談心理學如何在教育實踐中的體現
教育的本質
2024-03-30
NEUC-GMED 114期 張同學
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教育的本質
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