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1673篇作業范文

中國基礎教育的不平等問題及干預
2023-11-08
NEUC-GMED 136期 沙同學
5.00
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中國基礎教育的不平等問題及干預
從技能啟蒙到全人發展的實踐路徑探索
2025-05-13
New Era-GMED 242期 吳同學
3.00
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從技能啟蒙到全人發展的實踐路徑探索
學院校階段情況及未來規劃
2023-11-29
UCYP-EMEd 126期 葉同學
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學院校階段情況及未來規劃
互聯網時代如何做教師
2024-01-27
UNIMEL-心理學碩士 89期 余同學
5.00
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互聯網時代如何做教師
互聯網時代線上教學的策略與實踐
2024-09-08
UCYP-EMEd 126期 廖同學
10.00
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互聯網時代線上教學的策略與實踐
法約爾管理理論在高校社團建設中的應用
2024-11-07
GUC-EMEd 214期 邱同學
5.00
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法約爾管理理論在高校社團建設中的應用
“雙減”引發家長焦慮問題研究
2023-06-01
UNIMEL-MEd 107期 張同學
5.00
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“雙減”引發家長焦慮問題研究
激發動機是教育心理學
2024-01-27
UNIMEL-心理學碩士 89期 余同學
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激發動機是教育心理學
領導特質理論在現代學校管理中的應用與局限性
2024-07-04
GUC-EMEd 209期 王同學
5.00
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領導特質理論在現代學校管理中的應用與局限性
后疫情時代高校混合式教學模式研究
2024-11-07
GUC-EMEd 214期 邱同學
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后疫情時代高校混合式教學模式研究
福建幼高專的發展困境與戰略規劃研究
2025-03-25
New Era-GMED 136期 陳同學
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福建幼高專的發展困境與戰略規劃研究
結合實際,談談你對素質教育、核心素養、全面發展三者之間關系的認識,談談教師角色定位、職業成長、發展困境的理解
2022-05-12
CTU-MED 57期 潘同學
10.00
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結合實際,談談你對素質教育、核心素養、全面發展三者之間關系的認識,談談教師角色定位、職業成長、發展困境的理解
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