項目為迎接全球商業變革而設立，以培養具有國際視野的企業家或職業經理人為主要目的，旨在匯聚系統與實戰密切結合的國內外頂級專家、教授，聚焦制約企業發展的典型瓶頸問題，通過引入系統的國際化EMBA課程和商業案例，為商界精英提供超越常規視野、突破傳統理念、搶占并保持領先地位的國際化高端平臺。

高級工商管理博士(EDBA)是工商管理專業最高的學位課程，是職場資深人士首選，尤其是擔任企業高管、企業顧問、培訓師與策略規劃人員，亟須此學位課程之訓練。本課程以問題為導向，構建理論、實踐、歷史、趨勢的核心價值體系，剖析管理的基礎與核心，對中國本土化實踐和管理思維模式進行學術分析和提煉，探討組織轉型升級所需解決方案。成長為有理論素養的、善用方法論的應用研究型專業人士和管理學者。
項目為企業家提供了一個追尋原理、獨立思考、創造管理思想之地。2-4年的潛心研究，助你磨礪成既能馳騁商場，又能縱橫學界

培養研究生掌握扎實的心理學理論、方法和技術，使之成為能夠獨立從事心理與行為科學工作的高級人才。通過研究行為和心理過程，產生和增加具有批判性思維的人才。培養具有較強心理學思維的人才。培養和加強研究生的心理學研究方法和統計學知識。協助學生進行良好的研究，科學地分析事實。協助學生在自我、職業和個性發展方面快速成長和發展。可以應用知識并為繁榮的個人和社會做出貢獻

項目為迎接全球商業變革而設立，以培養具有國際視野的企業家或職業經理人為主要目的，旨在匯聚系統與實戰密切結合的國內外頂級專家、教授，聚焦制約企業發展的典型瓶頸問題，通過引入系統的國際化管理學課程和商業案例，為商界精英提供超越常規視野、突破傳統理念、搶占并保持領先地位的國際化高端平臺。

中國式管理是指以中國“儒釋道”等管理哲學思想融合運用西方現代管理科學，并充分考慮中國文化傳統以及心理行為特性，以達成更符合中國本土化的管理理論及實踐。

中國式管理是指以中國“儒釋道”等管理哲學思想融合運用西方現代管理科學，并充分考慮中國文化傳統以及心理行為特性，以達成更符合中國本土化的管理理論及實踐。

中國式管理是指以中國“儒釋道”等管理哲學思想融合運用西方現代管理科學，并充分考慮中國文化傳統以及心理行為特性，以達成更符合中國本土化的管理理論及實踐。

中國式管理是指以中國“儒釋道”等管理哲學思想融合運用西方現代管理科學，并充分考慮中國文化傳統以及心理行為特性，以達成更符合中國本土化的管理理論及實踐。

中國式管理是指以中國“儒釋道”等管理哲學思想融合運用西方現代管理科學，并充分考慮中國文化傳統以及心理行為特性，以達成更符合中國本土化的管理理論及實踐。

中國式管理是指以中國“儒釋道”等管理哲學思想融合運用西方現代管理科學，并充分考慮中國文化傳統以及心理行為特性，以達成更符合中國本土化的管理理論及實踐。

項目為迎接全球商業變革而設立，以培養具有國際視野的企業家或職業經理人為主要目的，旨在匯聚系統與實戰密切結合的國內外頂級專家、教授，聚焦制約企業發展的典型瓶頸問題，通過引入系統的國際化MBA課程和商業案例，為商界精英提供超越常規視野、突破傳統理念、搶占并保持領先地位的國際化高端平臺。

課程旨在培養掌握現代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質的中等職業學校、中小學校和幼兒園教育教學管理人員。讓學生在各種教育領域中的高級職位做好準備，而這些領域將不僅限于傳統的K-12教室環境。通過靈活的課程形式，學生可輕松地制定自己學習時間表。該計劃使專業畢業生在理解和制定教育政策及其實踐的同時，可以更好地理解當代問題和挑戰以及教育領域的未來方向。

博士（PhD）是大學能夠授予的最高學術資格。作為博士生，您將進行先進的研究工作，為所選擇的領域做出重要的新知識貢獻。 這一資格將使您脫穎而出，因為在特定研究領域的知識和理解方面，您將站在前沿。我們的博士（教育學）為學生提供了進行深入研究的機會，涉及到與教育學相關的特定領域，旨在提升并為新知識的貢獻做出貢獻。 完成后，您將在研究、分析和演示技能方面取得顯著進步，這對學術和教育職業都具有價值。

項目旨在傳播教育知識以及人類行為和社區組織。讓學生在各種教育領域中的高級職位做好準備，而這些領域將不僅限于傳統的K-12教室環境。通過靈活的課程形式，學生可輕松地制定自己學習時間表。該計劃使專業畢業生在理解和制定教育政策及其實踐的同時，可以更好地理解當代問題和挑戰以及教育領域的未來方向。

中國已步入經濟快速發展，并引領經濟主體的商業戰國時代！產業、行業、企業已完成從產品競爭到服務競爭，再到資本競爭的轉變。專業學科領域的研究生學位教育將成為各教育強國積極引導的發展重點。
市場迫切需求高素質金融專業人才，卓越的團隊領袖也必須具備明確的戰略意圖、清晰的投資發展規劃，使之能夠迎接全球化挑戰、具備金融管理領域的綜合領導力。